上海市人民政府关于印发《上海市中医药发展战(4)

　　4.发展中医药健康旅游。结合中医药医疗、养生保健、中医药科普、中药种植、中医药文化等不同主题，开发具有中医药健康特点的旅游景点、线路、衍生产品。打造若干个国家级中医药健康旅游示范区和一批中医药健康旅游示范基地，鼓励发展适宜与旅游产业融合的中医药健康产品和服务项目。（牵头部门：市旅游局、市卫生计生委）

　　（三）加强中医药学科和人才队伍建设

　　1.加强中医药学科建设发展。围绕国家“世界一流大学和一流学科”建设总体要求，支持中医药一流学科建设，保持本市中医学、中药学和中西医结合三个一级学科在全国的领先地位。推进中医药基础科学研究，完善中医药学科体系；加强综合性医院中医临床学科建设，推动中西医融合式发展。（牵头部门：市教委、市卫生计生委）

　　2.完善通过医教协同培养中医人才机制。深入推进中医博士专业学位研究生教育综合改革试点工作，建设以“5+3+X”为主体（5年中医学本科教育+3年中医住院医师规范化培训或+X年中医专科医师规范化培训）的中医临床人才培养体系，形成中医药院校教育、毕业后教育有机衔接、师承教育贯穿始终的中医药人才培养体系。全面实施卓越医生（中医）教育培养计划。（牵头部门：市教委、市卫生计生委）

　　3.建立中医药继续教育和非学历教育体系。适应中医医术确有专长人员培养，建立健全中医药非学历、继续教育制度和体系，建立各级、各类中医药专业技术人员（含中医医术确有专长人员）岗位培训标准，针对中医药专业技术岗位服务能力要求实施专项培训。加大卫生系统非中医药人员的中医药知识技能培训力度，提高以全科医生为重点的基层非中医药专业人员中医药服务能力。（牵头部门：市卫生计生委）

　　4.创新中医药人才培养模式。进一步深化中医药师承教育，推进师承教育与院校教育、毕业后教育和继续教育相结合,探索不同层次、不同类型的师承教育模式。积极推进中医药传承型人才培养，形成符合中医药人才成长规律和特点的人才培养模式。建立中医医术确有专长人员的教育培养制度，完善培养模式。结合国家中医药传承与创新“百千万”人才工程，加强本市全国中医药高层次人才培养基地建设和中医药高层次人才的培养机制、模式创新。建立更加完善的西医学习中医制度，加强高层次中西医结合人才培养。推进中药企业建立“名师育高徒”等中药专业人员培养制度，培养中药行业“上海工匠”。利用互联网技术，创新中医药教育培训模式和形式。（牵头部门：市卫生计生委、市教委）

　　5.加强中医药其他专业人才队伍建设。推进中医药相关学科建设，构建服务全生命周期的中医药学科专业体系，培养中医养生保健、康复、养老、健康管理等各类中医药健康服务专业人才。拓宽中医药健康服务技术技能人才岗位设置，逐步健全中医药健康服务领域相关职业。建立适应中医药健康服务发展的职业技能培训体系，加快培养具有中医药知识和技能的健康服务从业人员。加强中医药国际化人才培养，建立一支既具有高水平中医药知识和服务能力，又具备较高水平国际交流能力的中医药国际化人才队伍。加强中药鉴别、中药饮片炮制、中药传统调剂、中医临床药师等中药特色技术人才的培养。（牵头部门：市卫生计生委、市教委）

　　(四)推进中医药传承创新和现代化发展

　　1.深化海派中医传承。深度挖掘海派中医历代文献宝库，加强各级各类名老中医药专家工作室建设，推进当代名老中医药专家学术思想、临床经验的全面继承和转化应用。推进海派中医流派传承工程，创新海派中医流派传承人才培养和使用模式，重塑海派中医流派临床、学术地位，建设以流派优势和特色为核心的中医诊疗中心，全方位打造海派中医服务品牌。（牵头部门：市卫生计生委）

　　2.推进中医药创新发展。完善以上海市中医药研究院为核心，以国家中医临床研究基地、国家中医药综合改革试验区等为主体，融中医药医疗、保健、科研、教育、文化、产业为一体的创新体系。推动上海市中医药研究院转型升级，打造张江综合性国家科学中心中医药科技创新分中心，成为具有国际影响力的多学科创新中医药研究的加速器，助力上海建设具有全球影响力的科技创新中心国家战略。聚焦若干个重大疑难疾病、慢性病，融合现代科技成果，加强中医药防治技术和新药研发，不断推动中医药理论与实践发展，推动形成中医药科技的重大突破。实施中医药科技创新专项，充分利用现代科技和互联网技术，鼓励多学科团队参与，深入研究开发健康服务相关产品，为打造智慧中医，促进中医药现代化发展奠定基础。（牵头部门：市科委、市卫生计生委、市教委）